四月中旬的廣東開啟了倒春寒模式，微風(fēng)細(xì)雨中，夾雜著些許的寒意。4月16日，犀靈迎來了第十八期機(jī)器人工程師班的學(xué)員，共有二十余名來自全國各地的學(xué)生及社會各界人士參加工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)。
此次前來的學(xué)員，有的已經(jīng)接觸過自動(dòng)化生產(chǎn)，有的則完全零基礎(chǔ)的，但有一點(diǎn)是相同的，他們都是看中了工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展前景而來的，希望通過學(xué)習(xí)提升自身價(jià)值。
在自我介紹中，有一位學(xué)員的發(fā)言讓我印象深刻。
他說：“聽了前面很多同學(xué)的自我介紹，在座的有很多應(yīng)屆畢業(yè)生，我很羨慕你們，因?yàn)槟銈冊谶€沒踏入社會之前就已經(jīng)有這個(gè)意識要學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人了，現(xiàn)在對于你們來說，真的是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。
如果時(shí)間倒退十年，我也一定會毫不猶豫來學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人，但是現(xiàn)在，我真的很糾結(jié)很猶豫。我之前是做設(shè)備的，有一些PLC方面的基礎(chǔ)，薪資也還過得去，我有家庭要養(yǎng)，有各種責(zé)任在，來培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，意味著我得從頭開始，必須要有足夠大的勇氣頂?shù)米∵@些壓力，現(xiàn)實(shí)讓我任性不起來。但是時(shí)代在進(jìn)步，技術(shù)在發(fā)展，人也被逼著要升級。所以一直猶豫到昨天晚上，我才跟姚老師說我今天要過來學(xué)習(xí)。希望在往后的學(xué)習(xí)中，大家能一起進(jìn)步。”
這番話，或許道出了很多還在猶豫的人的心聲吧，行業(yè)時(shí)機(jī)可遇不可求，選對職業(yè)方向就意味著你成功了一半，就工業(yè)機(jī)器人這個(gè)新興行業(yè)來說，自然是越早進(jìn)入越占據(jù)優(yōu)勢。
在每個(gè)人簡短的自我介紹之后，學(xué)員們進(jìn)入了學(xué)前測試環(huán)節(jié)，主要目的是想通過考試了解每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)和技術(shù)水平，以方便在后期的教學(xué)中制定對應(yīng)的教學(xué)方案，使每一個(gè)學(xué)員都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，切實(shí)的掌握到每個(gè)知識點(diǎn)。
初入工業(yè)機(jī)器人行業(yè)，學(xué)員們需要系統(tǒng)地了解整個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況和各項(xiàng)技術(shù)，因此在開班當(dāng)天，犀靈的老師帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了廣工大研究院的機(jī)器人展廳，展廳里陳列了各種焊接、拋光打磨、噴涂等機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)備，還有機(jī)器人行業(yè)前沿科研成果，例如機(jī)器人視覺系統(tǒng)、無人機(jī)技術(shù)、3D打印技術(shù)等，通過實(shí)實(shí)在在的智能自動(dòng)化產(chǎn)品和視頻展示，讓學(xué)員們更直觀地了解行業(yè)的發(fā)展以及工業(yè)機(jī)器人的各項(xiàng)應(yīng)用。
其中自動(dòng)化生產(chǎn)線的演示區(qū)域，引起了很多學(xué)員的關(guān)注，一套由數(shù)臺小型機(jī)器人和流水線組成的自動(dòng)化生產(chǎn)線，通過機(jī)器人間的嚴(yán)絲合縫的配合完成貼標(biāo)、搬運(yùn)等工序，學(xué)員們看完嘆為觀止，原來繁復(fù)的工作由幾臺機(jī)器人就能輕松快速地搞定，這就是智能制造的魅力。
在國家政策的倡導(dǎo)下，智能制造正在以飛快的速度發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人工程師也日益成為企業(yè)渴求的技術(shù)人才，我們希望在接下來兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)員們能夠掌握專業(yè)的技術(shù)能力，成功轉(zhuǎn)型為一名工業(yè)機(jī)器人工程師。