犀靈機器人秉承“互利共嬴”的宗旨和“共建精品專業(yè)”的教育與產(chǎn)業(yè)整合理念，推行校企合作的人才培養(yǎng)模式。在校企合作方面，犀靈機器人與校方發(fā)揮各自優(yōu)勢，聯(lián)合培養(yǎng)高新技術(shù)綜合型人才；在專業(yè)共建方面，犀靈機器人與國內(nèi)本、?？埔约奥殬I(yè)院校共建包括工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)、機器視覺專業(yè)等在內(nèi)的專業(yè)體系，涵蓋人才培養(yǎng)方案設(shè)計、課程體系建設(shè)、實訓體系建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學生實習就業(yè)、配套基礎(chǔ)建設(shè)等方面合作；同時，在保障學生優(yōu)質(zhì)化就業(yè)的前提下，犀靈機器人創(chuàng)新性的提出“項目導向制教學”、“以就業(yè)為導向的實踐教學”、“教學安排基于行業(yè)崗位標準”、“線上線下混合式教學模式”等符合現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的教學理念，并貫穿應(yīng)用在學生教學、學生管理、實訓實習的全過程。
