嶄新的起點(diǎn)
在機(jī)電一體化的學(xué)術(shù)海洋中，我一直是一個(gè)勤奮的探索者。然而，隨著大學(xué)生涯的即將結(jié)束，我逐漸意識(shí)到學(xué)校教育與企業(yè)實(shí)踐之間的巨大鴻溝。理論知識(shí)雖多，但動(dòng)手實(shí)踐的能力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的需求。
于是，站在大三這個(gè)關(guān)鍵的十字路口，我決定要為自己的未來(lái)做出一些實(shí)質(zhì)性的改變。我需要一個(gè)快速提升自己在實(shí)際工作中競(jìng)爭(zhēng)力的方式。那么，最“立竿見(jiàn)影”的方法是什么呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，那就是參加專業(yè)的自動(dòng)化培訓(xùn)。
與犀靈結(jié)緣
在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中尋找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確實(shí)是一件挑戰(zhàn)性的事情。
在考察了多個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我選擇了業(yè)界口碑良好的犀靈機(jī)器人自動(dòng)化培訓(xùn)班。它專注于自動(dòng)化技術(shù)的培養(yǎng)，正是我所需要的方向。通過(guò)深入了解，我發(fā)現(xiàn)犀靈的課程設(shè)置非常全面，覆蓋了從基礎(chǔ)到進(jìn)階的多個(gè)方面，且注重實(shí)戰(zhàn)操作，這正是我期望的學(xué)習(xí)方式。于是，我決定投身犀靈，開(kāi)始我的技術(shù)提升之旅。
忐忑與適應(yīng)
雖然懷著對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬選擇了犀靈，但初次踏入這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心中難免充滿了忐忑。我擔(dān)心自己跟不上課程的節(jié)奏，怕自己的選擇是錯(cuò)誤的。然而，當(dāng)我走進(jìn)犀靈的教室，這一切憂慮瞬間化為了興奮和期待。教室環(huán)境整潔明亮，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，老師們熱情而專業(yè)，同學(xué)們都懷揣著共同的目標(biāo)和夢(mèng)想，讓我感到自己并不孤單。
基礎(chǔ)與挑戰(zhàn)
盡管我的?？票尘笆菣C(jī)電，但在犀靈的基礎(chǔ)課程中，我依然學(xué)到了許多深入且實(shí)用的新知識(shí)。老師的講解總是那么生動(dòng)易懂，讓我得以順利地過(guò)渡到就業(yè)班。然而，就業(yè)班的挑戰(zhàn)是我之前未曾預(yù)料到的。課程內(nèi)容更為深入，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大幅增加，每天長(zhǎng)時(shí)間編程和實(shí)踐讓我?guī)锥雀械?span style="color:#FF0000;">“痛苦”。然而，我明白，這是通往成長(zhǎng)和成功的必經(jīng)之路，所以我堅(jiān)持不懈，勇往直前。
學(xué)習(xí)與生活
在犀靈的日子里，我的每一天都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。早上8點(diǎn)30分開(kāi)始，直到深夜，我都沉浸在電氣自動(dòng)化的世界中，與編程、機(jī)器人、程序打交道。雖然過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但每當(dāng)我解決了一個(gè)難題，成功實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能，那種成就感和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。犀靈的老師非常耐心，他們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人。無(wú)論何時(shí)遇到問(wèn)題，他們總是耐心解答，讓我們能夠在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行。
個(gè)人成長(zhǎng)
在犀靈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我個(gè)人的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的。一開(kāi)始，我只是一個(gè)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)抱有濃厚興趣但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的新手。通過(guò)在犀靈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了自動(dòng)化編程的核心技能，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，這是一種比單純技能更為寶貴的財(cái)富。
職業(yè)規(guī)劃
通過(guò)在犀靈的學(xué)習(xí)，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。自動(dòng)化技術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，涉及智能制造、工業(yè)自動(dòng)化等多個(gè)行業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。我計(jì)劃在完成學(xué)業(yè)后，先在自動(dòng)化相關(guān)企業(yè)工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，然后繼續(xù)深造，不斷提升自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力。
感恩與回饋
最后，我要感謝犀靈為我提供了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝每一位老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝每一位同學(xué)的陪伴和支持。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不僅為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也為了回饋社會(huì)，幫助更多像我一樣對(duì)自動(dòng)化技術(shù)充滿熱情的人。
佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心憑借先進(jìn)的實(shí)踐育人理念，高端的工業(yè)設(shè)備實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)大的教育服務(wù)體系，雙贏的產(chǎn)教融合模式與一百多家所院校及社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，共建“實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”與”工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”專業(yè)。自2016年11月成立以來(lái)，犀靈機(jī)器人已累培訓(xùn)超過(guò)了20000名專業(yè)技術(shù)人才，其中有包括機(jī)器人工程技術(shù)人才、電氣自動(dòng)化、院校高級(jí)教師、企業(yè)高管、技能證書(shū)認(rèn)證等，成功為上千家企業(yè)提供人才服務(wù)。
文章來(lái)源：佛山犀靈工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)中心，，原創(chuàng)文章