工業(yè)機器人與自動化這樣一門技能課程究竟該如何線上化？
單純的把線下培訓改為線上一定不是我們的答案。歷經(jīng)300余個日夜兼程的努力，我們終于敢向您推出這門線上教學課程---即吸收了線下培訓的成功經(jīng)驗，也兼顧了線上教育的特點，我們相信這門課程一定會給您不一樣的學習體驗。
為什么要推出機器人線上綜合課程？
無需脫產(chǎn)，性價比高
線下教育要求學員至少有80天時間在線下集中實訓，對學員的時間要求較高。線上課程無需脫產(chǎn)學習，可以利用業(yè)余時間。對有一定自制力的學員來說，這是一個靈活而高性價比的解決方案。
課程：線上訂制，理念先進
在我們看來，知識點沒有竅門。真正的竅門在于如何學以致用。
線上課程的特性與線下課程有很大不同。犀靈最優(yōu)秀的工程師，在過去的300余個日日夜夜里，基于線上授課的特點，以及最先進的“主動式學習”的學習理念，推出了這樣一門既能夠保障學習效果，又完美契合線上教學模式的課程。
我們希望，在這樣一個課程里，你不僅僅能夠收獲技能，也能熟悉與固化先進的學習方法。授人以漁，是我們一直不懈的追求。
學習箱：精心準備了硬件學習箱，與課程完美鏈接
隨時隨地可以進行實操訓練，通過在家就可以實操的過程，以項目制形式鍛煉自己解決問題的能力，隨時隨地通過實驗驗證自己的設計思路，做到在家學習，也可以效率很高、基礎很扎實。 （文中配有學習箱展示視頻）
線上教學、線下服務
我們深知，每一位來到犀靈的學員，都是為了在智能制造這個領域里，開啟自己新的職業(yè)征程?；趯φn程的絕對信心，我們鄭重承諾，所有的就業(yè)服務，與線下教育一致。
機器人線上綜合課程是門什么樣的課程？
項目制教學法
自動化行業(yè)的特點是，我們遇到的每一個問題都是系統(tǒng)問題。所有的問題解決與功能的實現(xiàn)，都是一個系統(tǒng)的功能體現(xiàn)，所以我們要解決系統(tǒng)問題。常見的PLC、觸摸屏、電機、驅動器等都是系統(tǒng)的組件，我們既要關注組織里的組件本身，也要關注各個組件之間的關系。
為了能夠實現(xiàn)解決系統(tǒng)問題的目的，我們不簡單的去教授PLC、觸摸屏、變頻器等單獨組件的課程，而是去關注其在項目中的運用與各組件的關系。這樣的課程，不僅對認識硬件、學習知識、查缺補漏也是有用的，而且也能達到鍛煉系統(tǒng)能力的目的。
以解決問題能力的培養(yǎng)為目標
回憶學生時代，如果你是一個傳統(tǒng)意義上好學生，你會覺得大部分時候課程毫無挑戰(zhàn)；如果你是一個傳統(tǒng)意義上的差學生，你會覺得老師講的就是天書。
現(xiàn)在教育體制，一個老師為中心，面對數(shù)十個學生，這樣的形態(tài)和工廠的流水線是一樣的。要達到最好的效果，就是首先要磨掉不一致性，要統(tǒng)一。然而，這樣的培養(yǎng)方式，和今天日新月異的真實世界的挑戰(zhàn)比較起來，毫無疑問已經(jīng)落伍了。
學習，大部分時候是自己的事情，只要有正確的環(huán)境和引導就可以了。
我們發(fā)現(xiàn)，通過線上教學+學習箱的方式，給了學員們一個成為主角的機會。上課的組織形式，是通過直播來提綱挈領，提出問題，正確引導。然后由已經(jīng)掌握了目標的學員們自己，去探求所需的必備知識，再來做實驗、解決問題。有了問題再由老師來協(xié)助解決。
把學習的主動權還給你
我們希望通過我們上面的課程設計，能夠把學習的主角還給學員自己，能夠自我引導、沉浸、啟迪，找到自己的天賦與自信。
P.S 在大洋的彼岸，一批諸如42 School、Art Center、斯坦福大學等學校，已經(jīng)在實踐案例式教學、自主學習的道路上走得很遠了，有興趣的可以去知乎、百度。
多渠道就業(yè)機會，前程無憂
犀靈機器人已開辦了40多期機器人系統(tǒng)集成班，培養(yǎng)了2500多名智能制造行業(yè)技能人才，成功為600多家合作輸送人才，并與企業(yè)達成人才戰(zhàn)略合作伙伴關系。合作企業(yè)對犀靈培養(yǎng)出來的學員高度認可，讓學員就業(yè)無憂！
（以下為部分已就業(yè)學員截圖）
高效學習路徑
為最大程度照顧所有學員學習時間，線上課程為直播+錄播形式，報名后學習流程如下：
高效學習保障
我們知道你擔心自己能不能堅持把課程學完，所以我們早已為每個課程配備了“喪心病狂“的訓練營服務，它將是你近5年來學習效率最高的時刻。當加入本學習社群后將有嚴格的學習紀律。網(wǎng)上學習也采用嚴格的學習管理，學員必須完成錄播視頻學習，通過相對應的考核，才能進入下一階段的課程。班主任將不斷提醒不能按時完成作業(yè)的學員，直到完成作業(yè)為止。讓每一位參與學習的學員，都能夠享受到大廠級的技能成長服務。
構建系統(tǒng)課程體系從基礎薄弱到高層次就業(yè)
一線教學團隊精心打磨，直面機器人前沿技術
這不是一個枯燥的課程，只會解釋無聊的概念而不知道在哪里使用它，本課程將為您提供一個從0基礎開始到整個智能工作站構建的方法。在進入到最后的工作站整站設計進程中，您將像工程師一樣思考，分析項目每個設計細節(jié)，并能夠綜合成本工藝安全可維護等方面，合理選擇最優(yōu)方案，實現(xiàn)完整工作站設計、調(diào)試、維護。
課程目標
1.掌握工業(yè)自動化控制行業(yè)標準；2.掌握工業(yè)系統(tǒng)選型硬件搭建；3.掌握工業(yè)控制器編程與仿真技術；4.掌握工業(yè)設備控制核心編程應用；5.掌握工業(yè)自動化裝備周邊傳感器運用；6.掌握工業(yè)機器人技術。
六大實戰(zhàn)項目案例教學滿足企業(yè)用人需求
從框架到細節(jié)吃透項目，滿足70%實際業(yè)務場景需求，線上理論教學、答疑+學習箱即時項目實操，緊密圍繞企業(yè)人才需求，專注培養(yǎng)項目實戰(zhàn)能力。
學習箱可進行多種實操練習
配合課程的進度，即時完成隨堂練習與項目實操。從電氣接線到機器人基礎編程、機器人搬運工件碼垛實操、PLC的編程與使用，電機正返轉，傳送帶啟停及變頻器的參數(shù)調(diào)節(jié)都能夠在學習箱上一一實現(xiàn)。還可外接擴展工控及機器人等大型設備完成更復雜的工業(yè)項目。
以下為學習箱展示視頻：
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