姓名：何同學(xué)
年齡：27歲
學(xué)歷：四川理工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化本科畢業(yè)
班級：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班18期
原從事行業(yè)：設(shè)備技術(shù)員
現(xiàn)就職：新鵬機(jī)器人 工業(yè)機(jī)器人集成工程師
薪資：月薪很滿意
近幾年，隨著智能制造發(fā)展的風(fēng)起云涌，工業(yè)機(jī)器人集成工程師也成為熱門人才之一，工業(yè)機(jī)器人集成工程師，設(shè)計(jì)自動(dòng)化生產(chǎn)線或柔性生產(chǎn)線，而不是干設(shè)備維護(hù)或操作，不僅要考慮如何提升產(chǎn)線效能？如何節(jié)約成本？還要有縝密的邏輯思維和抗壓能力。由于人力成本高，現(xiàn)在很多工廠都在做智能化升級，那就需要有更多的工業(yè)機(jī)器人集成工程師。未來，工業(yè)機(jī)器人集成工程師也將會(huì)是龐大熱門的專職崗位?？考夹g(shù)吃飯不分高低貴賤，即使沒有高學(xué)歷、名學(xué)府出身，但只要掌握核心技術(shù)，也一樣可以獲得鮮亮奪目的工作。四川理工學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)的何同學(xué)，參加犀靈機(jī)器人工業(yè)機(jī)器人集成班培訓(xùn)后，成功任職新鵬機(jī)器人，薪資從6K到10K，在新鵬工作兩年后，由于出色的表現(xiàn)，現(xiàn)已成為月薪18K的高富帥，這個(gè)收入是在他原來的收入基礎(chǔ)上整整翻了3倍多。
發(fā)展空間受限，技能、薪資難突破，選擇犀靈繼續(xù)深造
我畢業(yè)于1815年畢業(yè)于四川理工學(xué)院電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)，本科學(xué)歷，畢業(yè)后在一家公司擔(dān)技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)對公司引進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行跟進(jìn)，督促設(shè)備廠家完善設(shè)備工藝要求，參與廠家設(shè)備調(diào)試、改進(jìn)工作。每天工作內(nèi)容相對固定，工資6k，工作兩年下來，漸漸地在技術(shù)方面沒有了突破，薪資突破也理所當(dāng)然地變得很困難。在瓶頸期要想獲得更大的發(fā)展，選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)該是最好的辦法，有了學(xué)習(xí)想法后，我便開始通過網(wǎng)上搜索，各處咨詢尋找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在一番搜索中，犀靈機(jī)器人成為我的備選機(jī)構(gòu)，經(jīng)過對比，犀靈機(jī)器人規(guī)模大，設(shè)備好，是專業(yè)的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資雄厚，很多講師都擁有多年的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，在行業(yè)方面很有影響力。對比其他，按課時(shí)長度來算，犀靈還是性價(jià)比最高的。綜合對比考慮，犀靈成為首選的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。并且考慮到智能制造是國家未來的重要發(fā)展方向，崗位逐漸增多，人才緊缺的大好發(fā)展前景，我毅然選擇了學(xué)習(xí)犀靈工業(yè)機(jī)器人集成課程。
犀靈學(xué)習(xí)不僅獲得知識的提升，更改變了人生態(tài)度，還獲得了新的人生
小高說：“在犀靈的學(xué)習(xí)我不僅收獲了知識和技能的提升，更收獲了思想高度的提升，同時(shí)還養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和勤奮的態(tài)度。剛進(jìn)入犀靈時(shí)，我就被班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了，很快融入了緊張的學(xué)習(xí)中，每天早晨八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，晚上六點(diǎn)左右離開，學(xué)習(xí)生活非常規(guī)律，班主任王艷老師也會(huì)定期我們溝通學(xué)習(xí)上的困難并幫我們解決。在這里我除了原來的電氣自動(dòng)化的基礎(chǔ)知識，我還全面掌握了機(jī)器人本體及關(guān)節(jié)臂的操作基礎(chǔ)、PLC和機(jī)器人項(xiàng)目集成應(yīng)用、機(jī)器人的保養(yǎng)維護(hù)等知識點(diǎn)，實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目的學(xué)習(xí)讓我積累了多個(gè)相應(yīng)項(xiàng)目案例操作經(jīng)驗(yàn)，每天下來我都會(huì)把老師講的知識點(diǎn)梳理一遍，并針對案例盡可能多的編寫代碼，我深知回報(bào)和付出是成正比的。犀靈的陳老師除了講解基礎(chǔ)理論知識還會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目案例的實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)習(xí)高效的同時(shí)非常貼近實(shí)際工作，還讓我們學(xué)起來動(dòng)力十足，同時(shí)進(jìn)行行業(yè)分析，幫助我們更多的了解行業(yè)及進(jìn)行更科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。特別感謝犀靈老師的付出，講師非常有耐心，會(huì)認(rèn)真解答我們遇到的每一個(gè)問題，學(xué)生和老師的關(guān)系相處得很好。另外，在學(xué)習(xí)之余，大家也經(jīng)常一起討論問題，我經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，在互相幫助交流溝通中，同時(shí)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步得也很快。特別感謝犀靈老師的辛勤付出，同時(shí)慶幸自己一直以來的努力，高考時(shí)我只考上了一個(gè)二本，為此我也曾經(jīng)失落過，但我現(xiàn)在的收入完全不比那些考上211、985的同學(xué)差。未來在新的平臺上我一定會(huì)更加努力，爭取再獲新的成績。”